关于新建、改建、扩建校舍的空气质量怎样控制？

[ 发表日期：2020-03-09 ]

关于新建、改建、扩建校舍的空气质量怎样控制？

      全国放开二胎以来，新生人口的数量逐年上升，刚放开第一年的新生儿已经到了入学年龄，中国迎来了建国来第二次人口增长潮，这对国内的教育体系带来了冲击，冲击的主要矛盾有两点：第一是对新生一代的教育配套能不能跟上？ 第二是配套的教育体系质量怎样保证？针对教育体系的大规模扩充，我们就新建、改建、扩建的校舍空气质量问题做一个深度分析。

       元贞研究院通过三十多家学校的调查发现三个问题：第一新校舍的建设任务急，保质保量的完成校舍的建设难度大，所以对最后空气质量的检测验收没有得到足够的重视和计划。第二现在的儿童体质对空气污染比较敏感，进入新校舍出现身体不适的现象多。第三家长环保意识的提高，对校园空气质量的关注高，再加上爱子心态，对儿童在校园出现的空气污染伤害表现激烈有时可能会比较极端。

针对这种社会现象，元贞研究院与市教育局正在研究怎样及时解决空气对儿童的伤害？怎样通过透明、准确、合理的解决方案让校园更安全，家长们更放心？

元贞研究院提出针对校园的空气质量首先要把控好验收工作，空气质量的分辨是有一定的难度，它没有很直观的体现，包括空气中的气味普通人是没有办法分辨是有害的还是无害的，所以专业，权威的，公正的验收是关键。第二空气质量的验收过程及信息对信息关系方的透明性解决方案，有个学校的空气质量检测出现过学校请一家检测公司，家长请一家检测公司，教育局请一家检测机构，这是一种极端的资源浪费，排除暗箱的违法、违规操作，正常的检测由于检测条件（关闭时长、温度、湿度、气压等）变化数值是有差异的，是没有办法完全一致的，最好的解决方式是由一家做科研的机构执行教育机构的空气质量验收，而且通过验收数据统计分析定期形成区域性、阶段性的报告公示，让相关关系方都能及时了解到第一手数据。（元贞研究院一科技让生活更健康）